دانلود رایگان

این مقالهٔ آموزشی قصد دارد به موضوع شرایط ثبت‌نام دانشگاه فرهنگیان 98 – 99 بپردازد. دانشگاه فرهنگیان یکی از مهم‌ترین مراکز آموزشی کشور تلقی می‌شود. پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان در سه مقطع تحصیلی صورت می‌گیرد: دانشجوی کارشناسی پیوسته (دانشجو معلم) دانشجوی کارشناسی ناپیوسته (معلم دانشجو) دانشجوی کارشناسی ارشد ناپیوسته (معلم دانشجو)   ثبت نام دانشگاه فرهنگیان   دانشجوی کارشناسی پیوسته (دانشجو معلم) با مدرک تحصیلی دوره دبیرستان و از طریق آزمون سراسری در دانشگاه فرهنگیان انتخاب می‌شود. این دانشجویان پس از پذیرفته شدن در آزمون، یک مصاحبه نیز دارند که به‌وسیله آن گزینش خواهند شد. آموزش این دانشجویان به‌صورت تمام‌وقت و شبانه‌روزی است. برنامه کلاسی آن‌ها نیز از شنبه تا چهارشنبه می‌باشد. درواقع این دانشجویان از ابتدای تحصیل استخدام آموزش‌وپرورش می‌شوند و متعهد می‌گردند تا پس از پایان تحصیلاتشان، در مدارس آموزش‌وپرورش مشغول به کار شوند. دانشجوی کارشناسی ناپیوسته (معلم دانشجو) می‌تواند با مدرک کاردانی در مقطع کارشناسی ناپیوسته ادامه تحصیل دهد. کلاس‌های این دانشجویان معمولاً در روزهای پنجشنبه و جمعه دایر می‌شود و در روزهایی که مدارس تعطیل است آن‌ها می‌توانند در کلاس‌ها شرکت کنند. دانشجوی کارشناسی ارشد که هم‌اکنون پذیرش این دسته از دانشجویان از میان معلمان محدود است اما امکان دارد تا در آینده دانشجویان بیشتری در رشته‌هایی که آموزش‌وپرورش جذب داشته باشد، پذیرفته شوند. شرایط پذیرش داوطلبان آزاد در دانشگاه فرهنگیان سال 98 – 99 چیست؟ پذیرش در دانشگاه فرهنگیان برای هر فرد شرایط ویژه‌ای دارد. در ادامه شرایط پذیرش داوطلبان آزاد در دانشگاه فرهنگیان سال 98 – 99 را آورده‌ایم. بومی بودن داوطلب داوطلب باید نمره علمی کل 6500 و بالاتر را در زیرگروه مربوطه کسب کرده باشد. داوطلب باید دارای مدرک پیش‌دانشگاهی و معدل کل 15 در دوره متوسطهٔ دوم (پایه‌های اول، دوم و سوم) باشد. (این شرط به تازگی لغو گردیده) داوطلب باید حداکثر سن 22 سال تمام را در بدو ورود به دانشگاه (۱۳۷۶/۰۷/۰۱ برای کنکور سال ۹۸) داشته باشد. حداکثر سن ورود به دانشگاه و حداقل معدل کل، تغییر نخواهند داشت. داشتن حداکثر 28 سال سن در ابتدای استخدام قطعی پس از فارغ‌التحصیل شدن. داوطلب باید تعهد خ,شرایط,پذیرش,داوطلبان,آزاد,در,دانشگاه,فرهنگیان, ...ادامه مطلب

پاورپوینت خلاصه درس 1 چیستی فرهنگ، تحلیل فرهنگی (مطالعات فرهنگی) دوازدهم انسانی پاورپوینت خلاصه درس 1 چیستی فرهنگ، تحلیل فرهنگی (مطالعات فرهنگی) دوازدهم انسانی امروز: دوشنبه 15 مهر 1398 دسته بندی محصولات بخش همکاران ورود همکار تبلیغ کننده ثبت نام همکار تبلیغ کننده لینک دوستان بلوک کد اختصاصی دسته: علوم اجتماعیبازدید: 6 بارفرمت فایل: pptxحجم فایل: 469 کیلوبایتتعداد صفحات فایل: 17 پاورپوینت خلاصه درس 1 چیستی فرهنگ ، تحلیل فرهنگی(مطالعات فرهنگی) به همراه سوالات تشریحی درس قیمت فایل فقط 5,500 تومان پاورپوینت خلاصه درس 1 :چیستی فرهنگ ، تحلیل فرهنگی(مطالعات فرهنگی) پایه دوازدهم انسانی  به همراه سوالات تشریحی درس. قیمت فایل فقط 5,500 تومان برچسب ها : پاورپوینت خلاصه درس 1 چیستی فرهنگ , تحلیل فرهنگی مطالعات فرهنگی  ,پاورپوینت,خلاصه,درس,1,چیستی,فرهنگ،,تحلیل,فرهنگی,(مطالعات,فرهنگی),دوازدهم,انسانی ...ادامه مطلب

تحقیق جامع و کامل مروري بر عملكرد بخش فرهنگ در برنامه چهارم توسعه (ميراث فرهنگي و گردشگري) تحقیق جامع و کامل مروري بر عملكرد بخش فرهنگ در برنامه چهارم توسعه (ميراث فرهنگي و گردشگري) دانلود تحقیق جامع و کامل با موضوع مروري بر عملكرد بخش فرهنگ در برنامه چهارم توسعه (ميراث فرهنگي و گردشگري)، در قالب word و در 32 صفحه، قابل ویرایش، شامل: 1- چكيده 2- مقدمه 3- روش بررسي 4- بررسي گزارش هاي ارزيابي عملكرد دولت در سالهاي ۱۳۸۴ و ۱۳۸۵ 4-1- ميزان انطباق سياستهاي خُرد و كلان 4-2- نتيجه گيري 5- ميزان انطباق اهداف برنامه با اهداف كمّي و عناوين فعاليتها در قوانين بودجه مرتبط 6- نتيجه گيري 7- خطاها و موارد جا افتاده در گزارش عملكرد دولت در حوزه ميراث فرهنگي و گردشگري 7-1 - خطاها در شاخص هاي برنامه اي 7-2- خطاها در عناوين فعاليت هاي بودجه اي 8-  جدا افتادگي برنامه توسعه حوزه ميراث فرهنگي و گردشگري از اصول كلي برنامه نويسي 8-1- اهداف فرابخشي و فراگير برنامه چهارم توسعه 8-1-1- هدف واگذاري امور تصدي 8-1-2- هدف واگذاري مهمانسراها، زائرسراها و... دستگاههاي اجرايي به بخش غيردولتي 8-1-3- نكات قابل ذكر در خصوص بند «ز» ماده(145) 8-1-4- هدف احصا و ارتقاي سهم بخش فرهنگ براساس شاخص هاي اقتصاد ملي 8-1-5- هدف عدالت در بهرهمندي از فضاهاي گردشگري و... در كشور با تدوين استانداردهاي مرتبط 9- جمع بندي 10- منابع و مآخذ قسمتی از متن: برنامه چهارم توسعه با رعايت سلسله مراتب علمي تدوين برنامه هاي توسعه، در حوزه ميراث فرهنگي و گردشگري تدوين نشده است. به عبارت ديگر شاخص هاي تعيين شده و اهداف كمي در عناوين اعتبارات بودجه اي، در اكثر موارد مطابق با اهداف مواد قانون برنامه و سياست هاي ابلاغي برنامه چهارم در اين حوزه طراحي نشده؛ بلكه بودجه هاي در نظر گرفته شده جهت اجراي وظايف اساسنامه اي و قانون تشكيل سازمان و حفظ وضع موجود اين دستگاه بوده است. هر چند اين سازمان، پس از ادغام سه دستگاه مختلف و گسترش وظايف و مأموريت هاي جديد با مشكلات زيادي روبرو است كه حل آنها زمان و اعتبارات كلاني را نياز دارد؛ ولي اگر برنامه ها و فعاليت هاي سازمان، چه در مرحله تأسيس ساختار و تشكيلات جديد و چه در مرحله انجام و گسترش وظايف سابق، مطابق با اهداف فرابخشي و فراگير برنامه توسعه نباشد، آن ا,تحقیق,جامع,و,کامل,مروری,بر,عملكرد,بخش,فرهنگ,در,برنامه,چهارم,توسعه,(میراث,فرهنگی,و,گردشگری) ...ادامه مطلب